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Despu\u00e9s de semanas de suspensi\u00f3n de actividades, la Universidad de Santiago de Chile inicia el retorno a la normalidad acad\u00e9mica. Alumnos de distintas facultades relatan c\u00f3mo enfrentan este proceso y eval\u00faan los efectos de las movilizaciones<\/p>\n\n\n\n
Luego de varias semanas de paros y movilizaciones, estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile comenzaron el retorno a las actividades acad\u00e9micas. Aunque las paralizaciones finalizaron, algunos alumnos valoran los resultados obtenidos, mientras otros manifiestan preocupaci\u00f3n por la recuperaci\u00f3n del semestre.<\/p>\n\n\n\n
La USACH es conocida por tener un alumnado activo y movilizado; el \u00faltimo paro fue a causa de la \u201cnecesidad de abrir espacios reales de conversaci\u00f3n sobre la salud mental, las condiciones que se viven d\u00eda a d\u00eda y la importancia de construir una universidad m\u00e1s humana, segura y con comunidad\u201d Informaci\u00f3n publicada por Feusach en redes sociales.<\/p>\n\n\n\n
Dicho paro naci\u00f3 a ra\u00edz de la muerte de un estudiante de la facultad de Administraci\u00f3n y Econom\u00eda (FAE) el pasado 12 de mayo, el suceso ocurri\u00f3 dentro del campus de la universidad. Este acontecimiento marc\u00f3 un antes y despu\u00e9s dentro de las instalaciones, por lo mismo, Isabel Montero, estudiante de primer a\u00f1o en periodismo dio a conocer su opini\u00f3n \u201ccreo que la universidad no estaba preparada para afrontar la situaci\u00f3n de un suicidio dentro de las instalaciones. La movilizaci\u00f3n intent\u00f3 fomentar la salud mental haciendo un paro reflexivo. Pero de igual manera siento que dur\u00f3 las primeras semanas [\u2026] ya que, despu\u00e9s se perdi\u00f3 el foco de salud mental\u201d<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, las m\u00faltiples movilizaciones generan incertidumbre entre los alumnos, en palabras de Diego Ocampo, estudiante de segundo a\u00f1o de ingenier\u00eda comercial en la universidad “lo que tiene el paro es la incertidumbre que te genera, el no saber cu\u00e1ndo vas a volver, no saber que si las pruebas puedan ser m\u00e1s complicadas; que la prueba que ten\u00eda justo esa semana (que no tuve por el paro) va a ser m\u00e1s dif\u00edcil o cu\u00e1ndo va a ser”. Sin embargo Ocampo tambi\u00e9n a\u00f1adi\u00f3 \u201ccausa miedo e impotencia no poder terminar bien el semestre, y que finalmente el paro me afecte al rendimiento que llevaba hasta ese momento”.<\/p>\n\n\n\n
M\u00faltiples cuadros de estr\u00e9s y ansiedad fueron causados por la paralizaci\u00f3n, la misma incertidumbre que conllevaba el paro tuvo protagonismo dentro de ciertos estudiantes, otra alumna de la carrera de periodismo, la cual resguard\u00f3 su identidad dijo que \u201cyo lo pas\u00e9 mal, luego de las dos semanas del paro, porque todos me preguntaban lo mismo \u00bfsigues en paro? Y yo no sab\u00eda cu\u00e1ndo volver\u00eda a la universidad [\u2026] sab\u00eda que estaba en mis vacaciones de invierno pero no las viv\u00ed como quise, me estres\u00e9, me dieron ataques de ansiedad y p\u00e1nico por el paro que era para fomentar la salud mental\u201d<\/p>\n\n\n\n
No obstante, los estudiantes tuvieron instancias creadas por los centros de alumnos para que pudieran disfrutar la paralizaci\u00f3n y generar m\u00e1s lazos entre los alumnos. Las \u201cSusto olimpiadas\u201d fueron parte de esas actividades, donde la Feusach llamaba a \u201ccrear espacio de encuentro entre las distintas facultades, donde se podr\u00e1 compartir en comunidad a trav\u00e9s del deporte, el baile, la cultura y distintas actividades pensadas para fortalecer nuestros lazos como estudiantes\u201d a\u00f1adieron en sus redes sociales.<\/p>\n\n\n\n
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Despu\u00e9s de semanas de suspensi\u00f3n de actividades, la Universidad de Santiago de Chile inicia el retorno a la normalidad acad\u00e9mica. Alumnos de distintas facultades relatan c\u00f3mo enfrentan este proceso y eval\u00faan los efectos de las movilizaciones Luego de varias semanas de paros y movilizaciones, estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile comenzaron el retorno a las actividades acad\u00e9micas. Aunque las paralizaciones finalizaron, algunos alumnos valoran los resultados obtenidos, mientras otros manifiestan preocupaci\u00f3n por la recuperaci\u00f3n del semestre. La USACH es conocida por tener un alumnado activo y movilizado; el \u00faltimo paro fue a causa de la \u201cnecesidad de abrir espacios reales de conversaci\u00f3n sobre la salud mental, las condiciones que se viven d\u00eda a d\u00eda y la importancia de construir una universidad m\u00e1s humana, segura y con comunidad\u201d Informaci\u00f3n publicada por Feusach en redes sociales. Dicho paro naci\u00f3 a ra\u00edz de la muerte de un estudiante de la facultad de Administraci\u00f3n y Econom\u00eda (FAE) el pasado 12 de mayo, el suceso ocurri\u00f3 dentro del campus de la universidad. Este acontecimiento marc\u00f3 un antes y despu\u00e9s dentro de las instalaciones, por lo mismo, Isabel Montero, estudiante de primer a\u00f1o en periodismo dio a conocer su opini\u00f3n \u201ccreo que la universidad no estaba preparada para afrontar la situaci\u00f3n de un suicidio dentro de las instalaciones. La movilizaci\u00f3n intent\u00f3 fomentar la salud mental haciendo un paro reflexivo. Pero de igual manera siento que dur\u00f3 las primeras semanas [\u2026] ya que, despu\u00e9s se perdi\u00f3 el foco de salud mental\u201d Por otro lado, las m\u00faltiples movilizaciones generan incertidumbre entre los alumnos, en palabras de Diego Ocampo, estudiante de segundo a\u00f1o de ingenier\u00eda comercial en la universidad “lo que tiene el paro es la incertidumbre que te genera, el no saber cu\u00e1ndo vas a volver, no saber que si las pruebas puedan ser m\u00e1s complicadas; que la prueba que ten\u00eda justo esa semana (que no tuve por el paro) va a ser m\u00e1s dif\u00edcil o cu\u00e1ndo va a ser”. Sin embargo Ocampo tambi\u00e9n a\u00f1adi\u00f3 \u201ccausa miedo e impotencia no poder terminar bien el semestre, y que finalmente el paro me afecte al rendimiento que llevaba hasta ese momento”. M\u00faltiples cuadros de estr\u00e9s y ansiedad fueron causados por la paralizaci\u00f3n, la misma incertidumbre que conllevaba el paro tuvo protagonismo dentro de ciertos estudiantes, otra alumna de la carrera de periodismo, la cual resguard\u00f3 su identidad dijo que \u201cyo lo pas\u00e9 mal, luego de las dos semanas del paro, porque todos me preguntaban lo mismo \u00bfsigues en paro? Y yo no sab\u00eda cu\u00e1ndo volver\u00eda a la universidad [\u2026] sab\u00eda que estaba en mis vacaciones de invierno pero no las viv\u00ed como quise, me estres\u00e9, me dieron ataques de ansiedad y p\u00e1nico por el paro que era para fomentar la salud mental\u201d No obstante, los estudiantes tuvieron instancias creadas por los centros de alumnos para que pudieran disfrutar la paralizaci\u00f3n y generar m\u00e1s lazos entre los alumnos. Las \u201cSusto olimpiadas\u201d fueron parte de esas actividades, donde la Feusach llamaba a \u201ccrear espacio de encuentro entre las distintas facultades, donde se podr\u00e1 compartir en comunidad a trav\u00e9s del deporte, el baile, la cultura y distintas actividades pensadas para fortalecer nuestros lazos como estudiantes\u201d a\u00f1adieron en sus redes sociales.<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":799,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[56],"class_list":["post-657","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","tag-usach"],"yoast_head":"\n